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注:本文节选自王中山老师中国音乐学院艺术实践周讲座实录古筝以后要面临反四化: 一是反形式化。以为用手指用腰做一些动作就是美了,这就是形式化。歌舞啊,舞美啊这些可以用,但不能全部都搞这个,这样就过于形
我一直强调学生练琴的眼耳脑手心,其实做古筝老师也是这样的要求,但还要多一个嘴,即眼耳脑嘴手心。 (一)眼睛:要能看到学生看不到的乐谱信息。乐谱就像地图,地图看不明看不清,不仅找不到路,跟你走的人
许多老师和家长提问:怎样的琴童才能考上音乐学院附小并走上专业道路?我在这里一并作答。 想走音乐道路,而且要走好,首先要找一位好老师,这里的好老师并不仅指的是具备爱心、责任心、进取心等基本素质的三
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古筝的发展最为人瞩目,以快速指序技法技巧领引着古筝的发展,呈现出传统筝曲、流派筝曲、充满流派风格的现代筝曲、非常前卫的筝曲都同时并存发展的局面,同时充满左手技法技巧、韵味丰富的筝曲也越来越被人们喜
很多筝友会问不同筝派的演奏特点,下面是一个简易版的五大筝派的综合比较图,让你分分钟明白不同筝派的演奏特点(仅供参考):
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【手腕的最常见的毛病,就是僵硬。】 手腕的僵硬,不仅使手腕本身失去灵活性,还会祸及手指和前臂:手指将失去自由活去的能力,前臂的筋肉,也会紧张起来。从手指到肘部,好像失去了所有可以活去的关节。有的学生
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