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弹琴多年从未参加过任何比赛,不能不说这是一种不足和遗憾……

  有些学生弹琴多年,从没有参加过任何比赛,甚至没有在公众面前演奏过,这不能不说是一种不足和遗憾,从某种意义上也失去了学习古筝,甚至是聆听音乐的真正意义和乐趣。

 

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  为什么要参加比赛?简单来说有以下几点益处:

  1、培养登台能力

  登台能力就是指登台表演、参加比赛、考级等临场发挥的能力。弹琴固然有自娱自乐的功能,但更是一种表演的艺术。

  很多学生在下面练得很好,一上台,面对千百双直视的眼睛,或面对评委老师严肃的面孔,就会产生怯场心理,不能正常发挥。

  只有勇于参加各类演出、比赛,使上台成为经常性的活动,并将其作为学习过程的一个必要组成部分,这样做能有效地培养孩子的心理素质,提高登台能力。

 

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  2、促进学生的成长

  比赛活动重在参与,学生参与其中,就会为了提高成绩而积极的准备,学艺上主动积极,从而培养他们做事积极主动的性格。

  有比赛就有竞争,通过竞争找到差距,培养竞争意识,比赛过程很重要,是学生之间相互学习交流的过程,找到差距、不足,促进学习。

  而比赛的结果就是对学生的肯定与鼓励,分享荣誉,会让学生有一定成就感,成就感的产生,就是自信心产生的开始!

  每次比赛都会让学生的心理素质和琴技水平有所提高,同时开阔了眼界,增长的见识,发现了不足。

 

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  3、检验老师教学水平

  古筝是教与学的结合,不能两耳不闻,闭门造车,参与比赛就是提供了一个学习、交流的机会,也是检验教学成绩的机会。

  有些老师自称水平很高、名头很大,不是博士就是教授,到底教学水平究竟如何?比赛就是最好的试金石。把自己的学生推出来,能够得到专家评委的肯定,广大观众的赞赏,在选手众多、高水如云的比赛中脱盈而出,这才能真正证明老师的教学水平。

  比赛不仅仅是比学生,更在比老师,如果从不参加,就没有这种检验。

 

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  比赛是师生共同学习的机会,肯定了成绩,找到了差距,校准了前进的方向,我们都需要在比赛的洗礼中进步成长。

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