2018年11月27号下午，百家筝坛北京站的活动现场。著名古筝演奏家、教育家、扬州大学音乐学院副教授、1+1古筝基础教学法创始人王小平老师作了《1+1古筝基础教学法》专题讲座。

讲座的最开始王老师通过2017年江苏省音乐联考古筝人数首次超过钢琴为例分析了目前国内古筝学习人数之多。紧接着分析了教学现状，即与学习人数不相匹配的稀缺的优质师资力量。告诉老师们会弹不等于会教，要努力提升教学水平。

著名古筝演奏家、教育家王小平教授

针对以上问题，王老师随之正式介绍“1+1”古筝基础教学法基本概念：“1+1”=技法模块化教学+乐曲情境维度化教学。王老师通过放视频讲解技法模块化教学，视频中“1+1”学员小朋友正在把入门的弹奏动作分解成四个步骤进行练习。这就起到了化繁为简，降低学习难度，提高学生积极性，人人都能学会的效果。谈到乐曲情境维度化教学，王老师提到了古筝演奏教学中的“点线面体”四维度，并且通过演奏《鸿雁》、《春江花月夜》示范了处理好“点”（单音）的重要性。以《溟山》引子部分要有大山一般的深沉辽阔为例分析了演奏中体会乐曲情境的重要性。另外，王老师强调了正确的呼吸对于古筝演奏的重要性，例如演奏《茉莉芬芳》时呼吸要像闻花香，弹《溟山》呼吸要深沉气息支撑稳定。

活动现场

接下来王老师简单介绍了“1+1”=重模仿+轻讲解的教学原则。随后，王老师讲解了“1+1古筝基础教学法”的教学模式：“1+1”=教+练，一堂课的时间分配为“226”，分别是20％复习还课，20%新授课的教学，60%新授课的课堂练习。最后，王老师提出了“1+1古筝基础教学法”的教学目标：“1+1”=老师轻松教+学生快乐学。要求老师们科学安排教学内容流程，通过形象生动的教学培养学生对古筝的兴趣。

王小平老师一个多小时的精彩讲座势必会对在场学员老师们今后的古筝教学起到重要作用，大大提升在场学员老师们今后的古筝教学方法、质量、效率。

（新闻来源：中国古筝网/中央音乐学院驻地记者李筱晴）